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Groupe premiers cycles

Ce répertoire contient des documents utiles pour le groupe de travail premiers cycles sur reservoir-docs. Des discussions sur le sujet ont aussi lieu sur HotDocs.

Mission de ce groupe

Responsable : David Samsoen

Ce groupe a pour mission d'aborder certains aspects très délimités du problème des premiers cycles, en relation avec la formation doctorale. Il ne s'agit pas de fournir une étude exhaustive des premiers cycles car nous n'en avons pas les moyens.

Le sujet qui a été retenu et qui se trouve dans la continuité du rapport HotDocs est le suivant : il s'agit de voir quels sont les apports spécifiques de chaque catégorie de personnels enseignants en premier cycle, qu'il soit général ou technique (IUT, STS). Ceci devrait aider a déterminer le role que peut jouer la formation doctorale dans l'évolution du corps enseignant universitaire et dans la pratique du premier cycle (des doctorants enseignant en premier cycle). Quels sont les avantages et inconvénients des PRAGs versus enseignants chercheurs ? Quels sont les compétences spécifiques dont ont besoin les enseignants des filières technologiquse ? Des pistes de reflexion un peu plus précises sont disponibles içi

Il s'agit donc surtout d'une contribution de terrain sur ce vaste sujet.

Vous pouvez consulter le lexique pour tout comprendre des sigles ou des appellations qui sont employées içi.

Antécédants dans le rapport HotDocs : Principalement le premier chapitre pour des réflexions sur le role de la formation doctorale dans l'enseignement, sur les problèmes méthodologiques des bacheliers. Le second chapitre contient quelques uns des problèmes rencontrés par les doctorants dans leurs pratiques enseignantes. On consultera aussi le texte sur les PRAG qui reprend et développe certaines reflexions sur les fonctions des personnels enseignants du secondaire affectés dans le supérieur.

Documents utiles

La liste qui suit n'est pas exhaustive ni définitive, elle est amenée à évoluer en fonction des progrès de ce groupe de travail.

Le rapport final de la mission d'information sénatoriale sur l'information et l'orientation des etudiants de premiers cycle. Le groupe Action HotDocs avait transmis quelques informations (voir paragraphe III) à la mission d'information du Sénat.
Une synthèse du rapport Lavroff consacré à l'évolution des premiers cycles.
Une synthèse du rapport du Comité National d'Évaluation consacré à l'évolution des Universités.
Une synthèse du rapport Quenet par René-Luc Bénichou (de l'ABG).
Une synthèse du Rapport Laurent intitulé "Universités : relever les défis du nombre".
Des extraits de la loi Savary définissant la mission du premier cycle.
Le serveur de la DEP (Direction de l'Evaluation et de la Prospective) contient des données statistiques sur l'évolution des effectifs dans les différents cycles et les différentes filières.
Un résumé d'un article paru le 14 décembre 1995 dans "Le Progrès de Lyon".

Dernière modification de cette page: Monday, July 30, 2001