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Le recrutement des enseignants - chercheurs et des chercheurs

Vous connaissez des documents qui pourraient être insérés ? N'hésitez pas à nous en faire part en nous contactant.

La diffusion d'informations sur les emplois

Les opérations "Profils de Postes"

Chaque année, pour les candidats aux postes de Maître de Conférences et de Professeur des Universités, le concours de recrutement est une véritable course aux informations. Pour permettre à chacun de candidater là où ses chances sont les meilleures, l'opération Profils de Postes permet de rendre accessibles un certain nombre d'informations utiles aux candidats.

Pour en savoir plus:

Les principes généraux de l'opération: ce que la Guilde fait et ne fait pas.
Le calendrier de l'opération et ses différentes phases.

Synthèse sur l'utilisation d'Internet dans le processus de recrutement : [PDF, 3 pages, 21 Ko] [HTML]

Résumé des conclusions de l'analyse conjointe des sites Web des universités en 2001 et de l'impact des opérations "Profils de Postes" de la Guilde sur la période 1998-2001.

Analyse par discipline de "Profils de Postes" 1998 - 2001 : [PDF, 11 pages, 61 Ko] [HTML]

La présente note présente une analyse de l'impact de l'opération par secteur disciplinaire pour les emplois de maitres de conférences et de professeur des universités sur la période 1998 à 2001 incluse. Le degré d'utilisation des outils de la Guilde suivant les différentes disciplines y est comparé. La diffusion d'informations relatives aux ATER y discutée et met en évidence les effets de la déconcentration mise en place en 2001.

Pour mémoire, vous pouvez consulter la section des rapports d'activité 1998 et 2000 de la Guilde consacrée aux opérations "Profils de postes" 1997: extraits [rapport 1998] et [rapport 2000].

Analyse des sites Web universitaires en 2001 : [PDF, 17 pages, 184 Ko ] [HTML]

La présente note présente une analyse comparative de la qualité de l'information fournie par les sites Web universitaires concernant les emplois d'enseignants chercheurs au cours de l'année 2001. Elle présente un classement des sites web des universités basé sur des critères de qualité de l'information, d'accessibilité et d'ergonomie.

Une autre analyse, couvrant bien d'autres aspects des sites Web des universités, avait été menée en 2000 de manière indépendante par le Cabinet Kosmos à la demande du ministère de la recherche : [PDF, 20 pages, 100 Ko]

Les propositions de la Guilde

La Guilde a lancé en 1998 un appel pour une amélioration de la diffusion d'informations institutionnelles concernant le recrutement des chercheurs et surtout des enseignants chercheurs. Suite à cet appel, la Guilde a eu l'occasion de transmettre ses réflexions au ministère en charge de ces questions.

Propositions pour les EPST : disponible en PDF et Postscript
Propositions pour les concours MCF/PR : disponible en PDF et Postscript
Compte rendu : suite à ces propositions, la Guilde a rencontré un conseiller du ministre de la Recherche le 7 mars 2001.

Analyses et réflexions générales

Les défis de l'enseignement supérieur

Avec la démocratisation massive de l'enseignement supérieur des années 1980 à 1990, l'université a du affronter le défi du nombre. Il en est ressorti une tension croissante entre les diverses déclinaisons du métier d'universitaire. Ces quelques pages présentent nos réflexions et notre expérience sur ce sujet complexe. Des synthèses des principaux rapports institutionnels sur le sujet sont disponibles.

Rapport HotDocs sur la formation doctorale.

Intitulé "Formation Doctorale : Enjeux, Bilan, Propositions", le premier chapitre expose quelques éléments sur la place des docteurs dans le dispositif d'enseignement supérieur.

Autres documents : rapports institutionnels
Plusieurs rapports discutent du recrutement des enseignants-chercheurs ainsi que des problèmes liées au déroulement des carrières et à l'évaluation. Nous reproduisons ici les résumés des plus récents et nous renvoyant le lecteur à notre page spéciale rapports institutionnels.

Rapport d'information du Sénat 54-2001 : Politique de recrutement et gestion des universitaires et des chercheurs , Sénat (novembre 2001)
Ce rapport présente une analyse détaillée de la politique de gestion des ressources humaines au niveau des personnels chercheurs et enseignants-chercheurs. Le premier chapitre est consacré à la gestion des moyens humains (enseignants-chercheurs), le second à l'opacité des procédures de recrutement, le troisième à la gestion des carrières (promotions, évaluation).
Ce rapport a aussi donné lieu à une consultation sur Internet qui fut très féconde. Les contributions ont été synthétisées par un modérateur. Pour information, nous reproduisons ici sous une forme compacte les synthèses du modérateur.
Version intégrale du rapport : disponible au format PDF [522 pages, 2,08 Mo].
Texte original disponible sur le site du Sénat.
Synthèses du forum : [ PDF, 9 pages, 49 Ko] et [RTF, 9 pages, 223 Ko]. Forum consultable sur le site duSénat.

La gestion des ressources humaines pour les enseignants-chercheurs, Agence pour la Modernisation des Universités (novembre 2001)
Ce document constitue les actes du colloque organisé le 6 novembre 2001 sur la gestion des personnels enseignants-chercheurs. C'est un document extrêmement intéressant qui résume la réflexion sur ce difficile sujet à la fin de l'année 2001. Parmi les contributions, on trouvera:

La gestion nationale des enseignants-chercheurs, une intervention de Claudine PERETTI, directrice adjointe, Direction des personnels enseignants MEN. Contribution tout à fait interessante qui donne accès à des statistiques inédites. On y trouve en particulier les prévisions d'évolutions des besoins en enseignants-chercheurs ainsi qu'une indication sur les taux de localisme, ainsi que la ventilation des enseignants à l'université suivant le statut (MCF, Profs, ATER, PRAG etc).
Transparents disponibles aux formats PowerPoint [17 pages, 581 Ko]et PDF [17 pages, 345 Ko]

Présentation de l'étude portant sur le recrutement et la gestion des universitaires et des chercheurs, contribution orale de Yves FREVILLE, sénateur d'Ille et Vilaine suite à son rapport sénatorial.

La prise en compte des nouvelles tâches des enseignants-chercheurs, contribution orale de Eric ESPERET, Président de l'Université de Poitiers, suite à son rapport au ministre Lang.

Plusieurs contributions rendent compte d'expériences sur le terrain. Elles concernent le domaine de la formation des enseignants-chercheurs (s'appuyant sur le dispositif des CIES) et la gestion des carrière. On trouve aussi une intervention très intéressante sur la mise en place d'un système de recrutement "packagé" à Strasbourg qui associe à un poste de professeur des moyens importants (financement, allocations de recherche, contrat postdoc, corrélation à un recrutement de MCF). En résumé, un colloque vraiment très intéressant qui donne plein d'idées sur les manières d'améliorer la situation des enseignants chercheurs.
Texte intégral disponible au format PDF [54 pages, 210 Ko], orignal disponible sur le site de l'AMUE.
Transparents de l'introduction du colloque disponibles aux formats PowerPoint [8 pages, 72 Ko] PDF [8 pages, 18 Ko]

Dernière modification de cette page: Friday, April 2, 2004