Industrie

Dans un contexte de concurrence internationale exacerbée, les entreprises doivent impérativement renforcer leur compétitivité afin que la France puisse maintenir son niveau de vie et générer des emplois. Recherche, maîtrise des technologies et innovation sont les clés du développement et de la compétitivité industrielle. Selon A. Devaquet, l'innovation se définit comme la rencontre entre une connaissance ou une compétence scientifique et un besoin économique ou social, exprimé par la société. De cette rencontre naît un procédé ou un produit qui est ensuite mis en uvre (ou fabriqué) industriellement puis diffusé.

Selon le rapport commandité par F. Fillon sur la recherche, dans le domaine de la recherche en entreprise, la France souffre d'un réel retard (page 41):

``L'industrie allemande assure en valeur absolue près de deux fois plus de recherche et développement que la nôtre. Elle compte deux fois plus de chercheurs.''

Ce retard s'explique essentiellement par le faible effort de recherche consenti dans les secteurs à composante technologique moyenne et faible, qui représentent la part la plus importante de notre production nationale. Comme l'écrit F. Fillon dans son Rapport sur la recherche (page 42) :

``L'avenir de l'économie française dépend de sa capacité à surmonter ce retard en matière de recherche et développement en entreprise.''

Trois directions, lancées à l'initiative de l'état, peuvent améliorer cette situation :

• promouvoir des partenariats véritables et équilibrés entre recherche publique et recherche en entreprise ;

• permettre le développement économique des PME-PMI ;

• faciliter l'accès aux compétences pour l'entreprise, notamment par le développement de ``réseaux de compétences'' dont le support géographique pourrait être constitué par les technopôles.

Nous examinons en sections 1.2.2 et 1.3.1 certains aspects de la relation entre recherche et industrie. Il nous semble qu'un certain flou dans le positionnement des différents acteurs caractérise cette relation. Nous avons tenté de préciser quelques uns de ces problèmes. La quatrième partie de ce document montre les capacités de la formation doctorale à jouer un rôle dans chacun de ces trois axes.