| Profil détaillé |
Profil et formation souhaités
Le (la) candidat(e) devra posséder une formation pharmaceutique et une bonne connaissance
:
- des modalités d'enregistrement des médicaments, produits cosmétiques,
diététiques et dispositifs médicaux au niveau européen,
- des responsabilités du pharmacien dans ses différents domaines d?activité (officine,
industrie, biologie).
Seront en outre nécessaires :
*une compétence technico-réglementaire analytique et galénique,
*une bonne connaissance du secteur industriel pharmaceutique et des institutions
européennes intervenant dans le champ de la santé,
* une formation en pharmaco-économie.
Enseignement
Le (la) candidat(e) prendra en charge l?enseignement de Législation pharmaceutique
dans les différents cycles des études pharmaceutiques : module Médicament de 1ère
année, enseignements optionnels (officine et industrie) de 5ème et 6ème années, DESS
« Contrôle de qualité des produits de santé et des aliments » et « Analyse, enregistrement
et production industrielle du médicament », DES « Pharmacie hospitalière et des collectivités
», « Pharmacie industrielle et biomédicale » et « Biologie médicale ». Il (elle)
participera également aux enseignements de formation post-universitaire.
Recherche
- Adaptation de la réglementation aux choix galéniques et analytiques du médicament.
- Analyse des principaux enjeux de pharmaco-économie.
- Réglementation et mondialisation.
Les activités de recherche pourront se développer soit à l'IRIST/GERSULP (EA 3424),
soit au sein de l'Institut Fédératif de Recherche « Biomolécules et Innovations thérapeutiques
» (IFR 85), en partenariat avec les laboratoires plus particulièrement orientés vers
la recherche de nouveaux médicaments et souhaitant aller jusqu'au stade des études
précliniques ou cliniques. Les institutions européennes, en particulier la Pharmacopée
européenne, seront d'autres partenaires indispensables. Des collaborations avec la
Faculté de Droit de l'Université Robert Schuman pourraient être renforcées, en particulier
dans le domaine de la réglementation européenne (ceci est également vrai pour l'offre
d'enseignement).
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