| Profil détaillé |
Enseignement : Le candidat assurera son enseignement dans tous les domaines de la
chimie en 1er cycle (DEUG et/ou PCEM). Il pourra aussi intervenir en 2ème cycle dans
les unités d'enseignements de chimie générale et de chimie physique.
Il oeuvrera pour le développement d'enseignements pratiques et dirigés à l'interface
physique-chimie-biologie pour des formations optionnelles existantes ou en projet.
Pour valoriser la portée de ces enseignements le candidat devra s'insérer dans les
equipes pédagogiques déjà impliquées dans le projet d'Etablissement avec entre autres
priorités :
1) l'aide aux étudiants pour concrétiser leurs projets professionnels ;
2) la modernisation d'enseignements pratiques en adéquation avec les
compétences des laboratoires et les attentes du milieu professionnel.
Recherche : Les macromolécules biologiques ont des propriétés de reconnaissance
et des activités remarquables. Elles résultent de séquences primaires et de structures
très diversifiées. Actives dans un état ces macromolécules peuvent devenir inactives
dans un autre. Les inter-conversions structurales dépendent de compétitions entreinteractions
intra et/ou intermoléculaires faibles.
Le nouveau maître de conférence devra élaborer des systèmes modèles pour étudier
les mécanismes de transitions conformationnelles et déterminer quels facteurs pourraient
être à l'origine de tels changements in vivo.
Les spectrométries vibrationnelles (infrarouge et Raman) s'adaptent bien au suivi
in situ de l'évolution temporelle d'assemblages (macro)moléculaires à des résolutions
spatiales de l'ordre du micron. Les études s'appuieront aussi sur d'autres techniques
expérimentales : les spectrométries de fluorescence, de RMN, de masse, les diffractions...
en collaboration avec d'autres équipes. Les résultats expérimentaux seront complétés
par des calculs de modélisation moléculaire.
|