| Profil détaillé |
ENSEIGNEMENT :
DEUG Sciences de la Vie et STU, Licence et Maîtrise de Biologie des Organismes et
des Populations. DESS (Master) « Gestion des Zones humides, ingénierie et biodiversité
».
L’enseignant-chercheur devra participer à la formation des étudiants en biologie
animale et écologie et plus particulièrement dans les domaines de l’écologie des
zones humides, de la systématique et de la structure biologique des populations.
Une bonne connaissance du fonctionnement des zones humides et l’utilisation des outils
statistiques en biologie serait appréciée
Biologie animale évolutive
Adapté à des candidats justifiant si possible d’une expérience des techniques moléculaires
de génétique des populations et ayant réalisé un stage post-doctoral, ce poste de
Biologie évolutive s’inscrit dans une perspective de spatialisation des données dans
les structures de paysage. Le chercheur devra s’intégrer dans l’équipe d’Ecologie
Animale pour effectuer des travaux de biologie évolutive dans la thématique développée
par l’équipe de T Lodé sur les Vertébrés terrestres, notamment Amphibiens et Carnivores.
Le travail de recherche concerne les problématiques de dispersion ou de distribution
des Vertébrés et la prise en compte de la variabilité des stratégies de reproduction.
dans le cadre de l’émergence des différenciations phénotypiques ou spécifiques. La
maîtrise des outils SIG serait bienvenue.
RECHERCHE :
Biologie animale évolutive
Adapté à des candidats justifiant si possible d’une expérience des techniques moléculaires
de génétique des populations et ayant réalisé un stage post-doctoral, ce poste de
Biologie évolutive s’inscrit dans une perspective de spatialisation des données dans
les structures de paysage. Le chercheur devra s’intégrer dans l’équipe d’Ecologie
Animale pour effectuer des travaux de biologie évolutive dans la thématique développée
par l’équipe de T Lodé sur les Vertébrés terrestres, notamment Amphibiens et Carnivores.
Le travail de recherche concerne les problématiques de dispersion ou de distribution
des Vertébrés et la prise en compte de la variabilité des stratégies de reproduction.
dans le cadre de l’émergence des différenciations phénotypiques ou spécifiques. La
maîtrise des outils SIG serait bienvenue.
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