| Profil détaillé |
Département : Premier Cycle et Génie Physique
Génie Physique - Laboratoire de Physique des Solides
Corps et Grade : Maître de Conférences
Spécialité : 28ème section du CNU
Définition et caractéristiques des fonctions :
Ce Maître de Conférences participera à l'enseignement, tant en TD qu'en TP, dans
le cadre du 1er Cycle de l'INSA. Les matières enseignées pourront couvrir celles
dispensées en Physique : Optique, Electricité, Thermodynamique, Ondes,…
Profil de recherche : "Puits et îlots quantiques pour utilisation en photonique."
Le Laboratoire de Physique des Solides de l'INSA de Rennes a orienté ses thèmes
d'étude vers les propriétés optoélectroniques des semi-conducteurs III-V. A l'intérieur
de ce sujet, l'axe portant sur les propriétés physiques des puits et des îlots quantiques
et leurs applications aux télécommunications optiques ont été privilégiés. Grâce
à ce positionnement, notre laboratoire a le soutien de France Telecom, de la région
et collabore avec plusieurs laboratoires régionaux (ENST Brest, ENSSAT,…) ou nationaux
(LPN Bagneux, ENS Paris, LAAS Toulouse, Alcatel Opto+…) ou internationaux (U. Herriott
Watt Ecosse, U. Cambridge,…). Ces collaborations nous ont appris que l'intérêt de
nos partenaires portait sur les nouvelles applications en optoélectronique à base
de nos structures. C'est par exemple le laser à îlots quantiques (Alcatel), l'absorbant
saturable (France Telecom, Alcatel,…), l'amplificateur optique vertical (ENST Brest,
ENSSAT, Alcatel,…)... . Pour comprendre les potentialités de ces structures et proposer
de nouvelles fonctions à base de celles-ci, il est nécessaire de bien pénétrer leurs
propriétés physiques de base (niveaux d'énergie des îlots quantiques, interactions
à n-corps, non linéarités optiques, effets de cavités, quantification et géométrie
des îlots…). Notre équipe a besoin d'être renforcée par un jeune physicien qui possède
une expertise dans les thèmes cités. Celui-ci ferait la liaison entre les propriétés
optiques fondamentales (transition optique, niveaux d'énergie, non linéarité optique)
et les applications envisagées. De même une compréhension approfondie des phénomènes
permettrait de proposer de nouvelles applications à nos partenaires ou d'améliorer
les performances de celles qui existent déjà. Ce jeune enseignant-chercheur améliorerait
les performances et la cohérence de l'équipe de recherche.
Eléments particuliers : Structures électro-optiques rapides.
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