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Guide du doctorant : mode d'emploi

Ce guide est le fruit du travail bénévole de doctorants et jeunes chercheurs. Tout comme le logiciel libre sur Internet, il a vocation à évoluer et se remettre à jour grâce à vos contributions. Si vous voulez participer, voici la description du mode de travail utilisé. Pour nous aider, pour faire une suggestion, ou si vous n'y trouvez pas une information que vous possedez et jugez utile, contactez : gdd-guide@jeunes-chercheurs.org.

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Subsections


Introduction

Le 3 septembre 1998, le ministre en charge des formations doctorales Cl. Allègre signait un arrêté imposant la mise en place d'une Charte des Thèses dans tous les établissements habilités à délivrer le doctorat. Elle précise les droits et devoirs des partenaires de la formation doctorale : le doctorant, son directeur de thèse, le responsable de l'unité d'acceuil et de la formation doctorale.


La Charte régit donc la relation entre ces partenaires. Nous allons passer en revue la manière dont ce système à été pensé, et les grandes lignes de vos droits et devoirs que vous devriez retrouver dans toutes les Chartes. Ensuite nous avons collecté quelques conseils pour vous aider à surmonter les situations difficiles que vous pourriez rencontrer.


Au delà de la Charte des Thèses, les questions liées à la propriété intellectuelle et industrielle sont amenée à prendre une importance croissante. La section [*] du présent volume présente une synthèse de la législation en la matière. Des pointeurs et références extérieurs vous permettent d'approfondir certaines questions.


Dans la même veine, l'utilisation d'Internet est aussi un des éléments du quotidien d'un doctorant. La section [*] du présent volume est toute entière consacrée à l'intérêt et aux problèmes que pose l'utilisation d'Internet pour les doctorants et plus généralement les chercheurs.


Principes du dispositif (rappels)

Selon l'article 1, la mise en place des chartes se fait à l'échelle des universités ou des écoles. Elle doit faire l'objet d'une négociation à laquelle les doctorants peuvent évidemment participer. A priori, les négociations initiales ont eu lieu dans la plupart des établissements d'enseignement supérieurs mais la Charte peut être renégociée tous les 4 ans. Selon l'article 2, le ministère fournit un modèle de charte mais celui-ci peut être amplement modifié, du moment que les principes qu'il énonce sont renforcés et non pas amoindris.


Le modèle de Charte du ministère (reproduit en annexe [*]) donne explicitement la direction choisie : il s'agit de faire en sorte que moins de doctorants ne soient pas financés, que les doctorants soient mieux encadrés et fassent des thèses raisonablement longues. Enfin, les points d'application qui sont jugés importants sont :

  • mise en place de la charte
  • diffusion de l'information sur les débouchés
  • diffusion de l'information sur les financements
  • proportion de thèses non financées, durée moyenne des thèse, nombre de doctorants par directeur de thèse : proximité du nombre moyen du champ disciplinaire concerné et évolution positive.
Donc en clair, il existe une charte dans votre université d'inscription, vous devriez l'avoir signé lors de votre inscription en thèse et avoir reçu une information sur les financements de thèse possibles et sur les débouché des doctorants de l'université.

Ou trouver des infos sur les Chartes ?

Si tout cela est complétement nouveau pour vous, et que vous ètes inscrit en thèse, c'est que quelque chose ne tourne pas rond dans votre université.


Pour avoir les informations, vous pouvez consulter le site CdT animé par la Guilde des Doctorants et la Confédération des Etudiants Chercheurs. Nous avons collecté les différentes Chartes des établissements et listé un certain nombre de conseils. Ce site sert aussi à collecter vos retours sur la question : n'hésitez pas à nous décrire ce qui se passe chez vous pour que nous puissions mettre à jour nos informations.


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Dernière modification de cette page: Friday, January 24, 2003