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Guide du doctorant : mode d'emploi
Ce guide est le fruit du travail bénévole de
doctorants et jeunes
chercheurs. Tout comme le logiciel libre sur Internet, il a vocation à
évoluer et se remettre à jour grâce à
vos contributions. Si vous voulez participer, voici la description du
mode de travail utilisé.
Pour nous aider, pour faire une suggestion,
ou si vous n'y trouvez pas une information
que vous possedez et jugez utile, contactez :
gdd-guide@jeunes-chercheurs.org.
Guide du Doctorant :
Accueil /
I - Avant /
II - Pendant /
III - Après /
IV - Academia
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  Contents
Subsections
Introduction
Le 3 septembre 1998, le ministre en charge des formations doctorales
Cl. Allègre signait un arrêté imposant la mise en place d'une
Charte des Thèses dans tous les établissements habilités
à délivrer le doctorat. Elle précise les droits et devoirs
des partenaires de la formation doctorale : le doctorant, son directeur
de thèse, le responsable de l'unité d'acceuil et de la formation
doctorale.
La Charte régit donc la relation entre ces partenaires. Nous allons
passer en revue la manière dont ce système à été pensé,
et les grandes lignes de vos droits et devoirs que vous devriez
retrouver dans toutes les Chartes. Ensuite nous avons collecté
quelques conseils pour vous aider à surmonter les situations
difficiles que vous pourriez rencontrer.
Au delà de la Charte des Thèses, les questions liées à la
propriété intellectuelle et industrielle sont amenée à prendre
une importance croissante. La section du
présent volume présente une synthèse de la législation en la
matière. Des pointeurs et références extérieurs vous permettent
d'approfondir certaines questions.
Dans la même veine, l'utilisation d'Internet est aussi un
des éléments du quotidien d'un doctorant. La section
du présent volume est toute entière consacrée à
l'intérêt et aux problèmes que pose l'utilisation d'Internet pour
les doctorants et plus généralement les chercheurs.
Selon l'article 1, la mise en place des
chartes se fait à l'échelle des universités ou des
écoles. Elle doit faire l'objet d'une
négociation à laquelle les doctorants peuvent évidemment participer.
A priori, les négociations initiales ont eu lieu dans la plupart
des établissements d'enseignement supérieurs mais la
Charte peut être renégociée tous les 4 ans.
Selon l'article 2, le ministère fournit un
modèle de charte mais celui-ci peut être amplement
modifié, du moment que les principes qu'il énonce
sont renforcés et non pas amoindris.
Le modèle de Charte du ministère
(reproduit en annexe )
donne explicitement la direction choisie : il s'agit de faire
en sorte que
moins de doctorants ne soient pas financés, que les
doctorants soient mieux encadrés et fassent des
thèses raisonablement longues. Enfin, les points d'application qui
sont jugés importants sont :
- mise en place de la charte
- diffusion de l'information sur les débouchés
- diffusion de l'information sur les financements
- proportion de thèses non financées, durée moyenne
des thèse, nombre de doctorants par directeur de thèse :
proximité du nombre moyen du champ disciplinaire concerné et
évolution positive.
Donc en clair, il existe une charte dans votre université d'inscription,
vous devriez l'avoir signé lors de votre inscription en thèse et avoir
reçu une information sur les financements de thèse possibles et
sur les débouché des doctorants de l'université.
Si tout cela est complétement nouveau pour vous, et que vous
ètes inscrit en thèse, c'est que quelque chose ne tourne pas
rond dans votre université.
Pour avoir les informations, vous pouvez consulter le site CdT animé
par la Guilde des Doctorants et la Confédération des Etudiants
Chercheurs. Nous avons collecté les différentes Chartes des
établissements et listé un certain nombre de conseils. Ce site
sert aussi à collecter vos retours sur la question : n'hésitez
pas à nous décrire ce qui se passe chez vous pour que nous puissions
mettre à jour nos informations.
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(c) Guilde Des Doctorants 2000
Dernière modification de cette
page: Friday, January 24, 2003
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